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Date à définir  au collège Jean Amans de Pont de Salars
Dispositif : 22A0160368                                 Module : 78008         Groupe : 01

Contenus : Découvrir les services et outils de l'environnement numérique de travail (ENT) afin de découvrir des usages
messagerie, cahier de textes, classeur pédagogique, rubriques). Choisir un scénario pédagogique et le réaliser pour répondre
ux besoins pédagogiques identifiés.

Format : 9 heures dont 3 heures à distance                 Dates : 15/12/2022 (présentiel), 02/02/2023 (distanciel)

Questionnaire à compléter avant la formation > 

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-présentiel 6h >
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Date à définir au collège Jean Amans de Pont de Salars
Dispositif 22A0160368                        Module 78009

Contenus : Échanges et apports théoriques sur la plus-value de l'usage des tablettes. Présentation des applications pour
a gestion de la classe et pour une mise en activité simple des élèves. Partage de démarches permettant de différencier
avec les tablettes ou de mettre les élèves en situation de produire et de collaborer. Conception d'une mise en activité.

Format : 9 heures dont 3 heures à distance                   Dates : 09/02/2023 (présentiel), 30/03/2023 (distanciel)

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Jeudi 8 Décembre 2022  en distanciel
Dispositif 22A0160368                         Module 78007

Contenus : Découvrir la plateforme Pix, son importance dans le développement des compétences numériques des élèves. Prendre
onnaissance de la documentation liée à la mise en oeuvre du Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN en milieu
colaire. Élaborer des stratégies permettant d'articuler l'utilisation de Pix Orga à une séquence ou activité pédagogique. Comprendre
la certification Pix.

Format : 6 heures à distance                           Date : 08/12/2022       Annulée

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Date à définir  au lycée Jean Jaurès de Saint-Affrique
Dispositif 22A0160368                                  Module 78010

Contenus : Présentation des suites d'applications, disponibles sur les ordinateurs portables, pour un usage plus régulier
t transversal. Partage de démarches permettant de différencier avec les ordinateurs portables, de mettre les élèves en
ituation de produire et de collaborer. Conception d'une mise en activité.

Format : 9 heures dont 3 heures à distance             Dates : 16/03/2023 (présentiel), 13/04/2023 (distanciel)

Évaluation de la formation >                  Annulée

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• Identifier l’intérêt pédagogique / éducatif de l’ent ;
• Être capable d’associer les services de l’ent à mobiliser pour répondre à un besoin pédagogique ;
• Être capable d’utiliser quelques services : messagerie- rubrique (publication) - cahier de texte -
  travail à faire - classeur pédagogique

Format : 3 heures en présentiel

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Mardi 23 Novembre 2021 ; LPO Jean Jaurès à St Affrique
Dispositif : 21A0160170           Module : 71890   Groupe 3   =>Rassemblement départemental à Rignac le 30-11-2021

- Découvrir la plateforme PIX, son importance dans le développement des compétences numériques des élèves.
rendre connaissance de la documentation liée à la mise en oeuvre du Cadre de Référence des Compétences
Numériques (CRCN) en milieu scolaire. Élaborer des stratégies permettant d'articuler l'utilisation de PIX Orga
à une séquence ou activité pédagogique. Comprendre la certification PIX.

Format : 6 heures à distance

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Mardi 14 Décembre 2021 ; Collège Jean Amans à Pont de Salars
Dispositif : 21A0160170   Module : 71891  Groupe 3 =>Rassemblement départemental à Pont de Salars le 14-12-2021

- Découvrir les services et outils de l'environnement numérique de travail (ENT) afin de découvrir des usages
(messagerie, cahier de textes, classeur pédagogique, rubriques). Choisir un scénario pédagogique et le réaliser
our répondre aux besoins pédagogiques identifiés.

Format : 6 heures en présentiel et 3 heures à distance

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Mardi 1er Février 2022 ; Collège Jean Amans à Pont de Salars
Dispositif : 21A0160170                Module : 71886     Groupe 2             =>Annulée

- Pourquoi et comment utiliser la réalité augmentée (RA) et la réalité virtuelle (RV) dans sa pratique pédagogique ?
Quelle plus-values ? Apports de la recherche et technique. Découvrir des activités autour de la RA et de la RV,
analyser et expérimenter des situations d'usage. Retours d'expériences.

Format : 6 heures en présentiel

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Mardi 29 Mars et Mardi  10 mai 2022 ; Collège Jean Amans à Pont de Salars
Dispositif : 21A0160170        Module : 72162    Groupe 2    =>Rassemblement départemental à Marcillac le 15-03-2022 -
Distanciel le 31 mai 2022

- Pourquoi et comment utiliser les tablettes dans sa pratique pédagogique ? Quelles plus-values ?
Apports théoriques et techniques. Découvrir des activités et retours d'expérience autour des tablettes, analyser et
expérimenter des situations d'usage.

Format : 6 heures en présentiel et 3 heures en distanciel

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Mercredi 13 Avril 2022 ; Collège Jean Amans à Pont de Salars
Professeurs des écoles Circonscription Aveyron 3   

- Comment programmer et simuler le déplacement d'un robot avec Scratch ? Comment insérer et animer un lutin / un
arrière plan ? Comment créer un jeu vidéo avec ses élèves ? Apports théoriques et techniques. 

Format : 2 heures en présentiel

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Mardi 7 juin 2022 ; Collège Denys Puech - Saint Geniez d'Olt

• Identifier l’intérêt pédagogique / éducatif de l’ent ;
• Être capable d’associer les services de l’ent à mobiliser pour répondre à un besoin pédagogique ;
• Être capable d’utiliser quelques services : messagerie- rubrique (publication) - cahier de texte -
  travail à faire - classeur pédagogique

Format : 3 heures en présentiel

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Lundi 16 novembre 2020 en présentiel : Cette formation d'initiative locale d'une durée d'un
heure est destinée aux AESH de l'établissement. L'objectif est de vous permettre d'assurer un
meilleur suivi et une meilleure communication avec vos élèves grâce à l'ENT.  L'accent est mis
sur la messagerie et sur le cahier de textes qui peuvent s'avérer particulièrement utile dans la
perspective d'un enseignement à distance.